Bari celebra la Giornata internazionale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza

Autore Redazione Canale 7 | lun, 20 nov 2023 17:58 | 690 viste | Bari Diritti-Infanzia-E-Adolescenza Attualità

Avviato il percorso di co-progettazione che vedrà coinvolti bambini e adolescenti nella raccolta di idee e bisogni per la pianificazione delle attività del Laboratorio Adolescenti Bari.

In occasione della Giornata internazionale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, che si celebra oggi, lunedì 20 novembre, nell’ambito della manifestazione “Diritti alla pace”, questa mattina, nell’Urban Center di Bari, è stato avviato il percorso di co-progettazione che vedrà coinvolti bambini/e, adolescenti e ragazzi/e nella raccolta di idee e bisogni per la pianificazione delle attività di LAB - Laboratorio Adolescenti Bari, in modo che siano essi stessi protagonisti della progettazione degli spazi del servizio in partenza.

LAB, infatti, nascerà grazie all’impegno congiunto dell’assessorato comunale al Welfare e di UniCredit che hanno voluto dare il via a questa nuova esperienza per offrire uno spazio di ascolto, sostegno, orientamento, aggregazione e cittadinanza attiva a bambini e ragazzi della città.

All’appuntamento odierno con i bambini e le bambine della scuola primaria San Filippo Neri hanno partecipato l’assessora al Welfare Francesca Bottalico e la coordinatrice Centro antiviolenza e Centro antidiscriminazioni comunali Marika Massara.

L’evento ha offerto l’occasione per avviare un percorso volto a valorizzare concretamente il protagonismo giovanile e la cittadinanza attiva nella costruzione del palinsesto dei contenuti e delle attività che animeranno nei prossimi anni il LAB, promuovendo contestualmente la partecipazione e il senso di appartenenza al luogo.

Tra le proposte emerse nel corso del laboratorio di questa mattina vi sono spazi creativi, spazi di informatica e studio, spazi per l’attività fisica, biblioteca per giovani e adolescenti e spazi di ascolto e consulenza psicologica. Un servizio nel telegiornale.

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